Kwiatkowska
Na terenie Szkoły Podstawowej nr 14 przy ul. Wojska Polskiego już widać zarys powstającej sali o powierzchni niespełna 200 m². Nowoczesna bryła zostanie przyłączona do budynku pomiędzy istniejącymi skrzydłami. Wejście do sali będzie z korytarza szkoły.
Za wejściem, na podwyższeniu zaplanowano rzędy krzeseł, pod nimi będzie przestrzeń, która może służyć do realizacji przeróżnych projektów i aktywnych zajęć. Na samym końcu, przy wielkim oknie wychodzącym na miasteczko ruchu drogowego, pojawi się ambona konferencyjna z ekranem projekcyjnym. Sala będzie doświetlona przez okna dachowe.
Cała infrastruktura ma posłużyć do prowadzenia zajęć zgodnych z modelem nauczania STEAM. To skrót od angielskich słów: science (nauka), technology (technologia), engineering (inżynieria), arts (sztuka) i maths (matematyka).
W tej metodzie odchodzi się od tradycyjnego modelu, w którym dziecko jest biernym słuchaczem, a skupia się na nauce poprzez działanie, czyli projekty i warsztaty. Taka forma ma zwiększyć atrakcyjność zajęć, a aktywne zaangażowanie uczniów ułatwić im zdobywanie kompetencji.
- Cieszymy się z tej inwestycji. Brakowało nam takiego większego pomieszczenia, które może posłużyć m.in. jako pracownia – mówi Robert Guzik, dyrektor szkoły.
– Dopiero gdy sala powstanie, będziemy mogli ocenić jej pełne możliwości i pewnie wówczas narodzą się pomysły na jej wykorzystanie. Jednym z planów jest prowadzenie tam praktycznych zajęć m.in. z fizyki, chemii oraz informatyki. Jesteśmy jedną z czterech szkół w Krośnie, które dołączyły do podkarpackiego programu RaP STEAM. Jego celem jest rozwój kompetencji uczniów w obszarze robotyki i programowania, więc przede wszystkim w tym kierunku planujemy wykorzystywać salę.
Jednym z elementów, które urozmaicą zajęcia, jest interaktywna podłoga pozwalająca na naukę poprzez ruch. - W suficie zostanie zamontowane urządzenie podobne do rzutnika, dzięki niemu będziemy mogli wyświetlać na podłodze gry i zabawy edukacyjne - wyjaśnia dyrektor.
Budynek w całości będzie dostosowany dla osób z niepełnosprawnościami. Pojawią się automatyczne drzwi wejściowe i pochylnie. Jednym z udogodnień jest też pętla indukcyjna. To urządzenie wspomagające słuch, które pozwala na przekazanie odbiorcom czystego dźwięku mówcy, nawet w trudnych warunkach wynikających np. z szumu i różnych innych dźwięków otoczenia. – Mamy w szkole kilku uczniów niedosłyszących, którzy na pewno na tym skorzystają - dodaje Robert Guzik.
Sala pomieści ok. 50 osób. Jej budowa ma zakończyć się w maju 2025 roku. Magistrat przewiduje możliwość udostępniania nowej przestrzeni innym krośnieńskim szkołom.
Koszt inwestycji to prawie 2,5 mln zł, z czego 1,7 mln zł pochodzi z funduszy unijnych.
maja22 - nie rozumiem Twojej akceptacji zasady "nieważne jak, byle by było" a najlepiej jeszcze żeby było tanio. Teraz jest najlepszy czas, żeby podwyższyć jakość inwestycji zarówno prywatnych jak i publicznych w Krośnie i wspólnie szukać rozwiązań na ich poprawę.
Z tego jaką mam wiedzę, a nie "kojarzę" przed budynkiem szkoły nie ma możliwości wybudowania takiego pomieszczenia... Warto się zorientować przed napisaniem takiego komentarza... Węzeł ciepłowniczy, linia średniego napięcia, plac zabaw, siłownia... "Od tak" się tego nie przeniesie... A koszty dodatkowe? Każda taka inwestycja w edukację przyniesie korzyści... Brawo dla Dyrektora...
kardiodzik - z tego co kojarzę to sporo miejsca jest przed budynkiem od strony Wojska Polskiego. Wystarczyłoby dobudować skrzydło w miejscu zewnętrznej siłowni i połączyć je przedłużając korytarz z głównym wejściem do budynku. Siłownię razem z alejkami z kostki można przesunąć w kierunku przychodni.
Mieli światło na pierwszych piętrach, będą jak w piwnicy, a idiotyzm współczesnych patoarchitektów, najwyraźniej nie ma granic!!
rafal - przed szkołą czyli gdzie? Na ulicy ? Jak tam albo ulica albo parking / chodnik albo basen...
Wszystko fajnie, tylko czy nie można było wybudować takiego budynku np. przed szkołą? Budynek wygląda na wciśnięty na siłę a projekt nie pasuje do istniejącej zabudowy. Kolejne paskudztwo w naszym mieście.
Dobrze, że coś się buduje dla dzieciaków, dzięki środkom unijnym!
